1月5日上午，“设计+教育”主题日活动在广东工业设计城举行，作为中国设计活动日的重要活动之一，旨在以设计为纽带，推广青少年科创教育创新路径，培育创新型教师队伍，为顺德科技强区建设厚植人才成长土壤。

顺德区教育发展中心装备与信息化室主任李伟斌、副主任蔡海辉，北滘镇教育办公室专干郑宏彬，广东工业设计城相关负责人等领导、嘉宾和专家出席了本次活动。

“设计+”融入科创育人生态

广东工业设计城·骏铭“设计+”研学实践教育中心在活动当天正式揭牌，该中心以设计思维启迪为核心，面向全学龄段学生提供亲近设计、开拓创新、体验科技的一条龙学习交流机会与平台，进一步丰富园区“设计+教育”平台的研学实践形式。

▲广东工业设计城·骏铭“设计+”研学实践教育中心揭牌

把独特创意变为现实的3D打印实践、亲身体验高科技应用的AI人工智能体验和比拼机器人搭建的竞技挑战……一系列益智有趣的研学主题实践，都能在“设计+”研学实践教育中心“解锁”。该中心相关负责人介绍，未来将充分利用总面积超过5千平方米的研学基地空间和6大研学场馆，推动设计城创意研学基地的产教融合能力再上新台阶。

▲“设计+”研学实践活动

近年来，“设计+教育”已成为广东工业设计城探索产业融合，落实“佛山市建设省级产教融合型城市试点工作”的生动实践。

广东工业设计城发展有限公司副总经理罗祖渊表示，“作为佛山市科普教育基地，广东工业设计城目前已与24所中小学、10所优质设计企业签订合作协议，多方共建‘设计+教育’创新实践平台。”

▲广东工业设计城发展有限公司副总经理罗祖渊

目前，设计城逐步形成了工业设计创新教育体系，引导设计走向全民教育，包括与君兰中学联合开展“科技创新-工业设计班”，连续举办“青少年创客马拉松”、“创客工坊”、“工业设计创客夏令营、“青少年国潮设计快闪学堂”等品牌活动，园区企业骏铭科技首创的“3D机器人竞技赛”项目被列为“顺德区创客教育特色项目”，为顺德的创客教育发展贡献力量。

▲活动展会设计城教育装备创新发展成果

锻造创新型教师队伍

点亮科创教育明灯，需要一批“良师”发光发热。为此，活动当天启动了“教育+设计”顺德区中小学教师创新能力培训，带来涵盖设计思维与技法讲座、创意设计项目实践经验分享、三维创意设计软件实操培训以及创意作品制作竞赛等丰富内容的“精彩学堂”。

▲“教育+设计”顺德区中小学教师创新能力培训启动

作为顺德教育科创月落地在“设计+教育”平台的首项活动，本次培训选定来自65所顺德区中小学校的近160名科创教育相关骨干教师进行“组团”学习，共同促进顺德区新型科技创新教师人才队伍成长，活动由顺德区教育发展中心和广东工业设计城联合举办。

▲培训活动现场

顺德区教育发展中心装备与信息化室主任李伟斌在致辞中表示，顺德坚持科技强区战略，迎着这股东风，顺德区教育系统根植科创教育沃土，大力提高青少年科学素质，连续六年举办的科创月活动发掘培养了一批优秀人才，有效提升我区科创教育育人成效。希望以本次培训为契机，培养具有新时代教育理念的科技创新型老师，掌握新技术在教育教学中的应用，为顺德培养更多创新型人才。

▲顺德区教育发展中心装备与信息化室主任李伟斌

培训还充分发挥设计城研学基地的资源优势，包括邀请广东顺德工业设计研究院的资深设计师，为参训教师讲解产品设计心法与流程的相关知识，带来专业设计思维的启迪。

广东顺德创新设计研究院教务长王洋在致辞中介绍：“培训采取理论知识与实践应用紧密结合的方式，鼓励教师利用所学的知识和技能进行创作和实践，建立系统化的设计思维，最终能将所学所悟带进课堂，启发学生创新创造。”

▲广东顺德创新设计研究院教务长王洋

来自顺德区李介甫小学的徐敬洪老师表示，“参与学习体验后，我认为创意设计对学生和老师都非常有帮助，把它融入到日常学习和生活实践中能碰撞出更多创新，在非常广阔的视野中思考，还可以培养学生热爱生活的能力。”

▲培训环节主讲嘉宾

此外，三维创意设计软件实操培训环节结合“设计+教育”顺德区中小学教师创意智造大赛，为教师搭建了能力切磋、互学交流的平台，综合提高教师创新能力。来自勒流扶闾小学的潘民华老师说道，“理论学习和实操很好地帮助我学习专业的3D设计软件，设计师从用户出发延伸创意的思维也让我印象深刻。”

▲参与线下培训的顺德区中小学教师

广东工业设计城相关负责人表示，今后园区将持续开设更多“设计+教育”项目，开发创新产品教学包，进入顺德中小学校创建多个创新教育示范点，为推动顺德产业高质量发展提供人才支撑。